Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades
  • Atividades de 31/08/19 até 07/09/19

    Publicado em 04/09/2019 às 11:37


  • Atividades de 26/08/19 até 30/08/19

    Publicado em 26/08/2019 às 9:53


  • Aula Aberta com Dr Vinicius Kauê Ferreira (EHESS)

    Publicado em 21/08/2019 às 15:40

    Contribuições Feministas à Sociologia Indiana: Novas Políticas Epistemológicas e Pedagógicas

    Sexta 23/08/19. Das 10h30 às 12h00

    Sala Machado de Assis, CCE, UFSC

     


  • Atividades de 19/08/19 até 23/08/19

    Publicado em 19/08/2019 às 23:26


  • Atividades de 12/08/19 até 16/08/19

    Publicado em 12/08/2019 às 23:52


  • Atividades de 05/08/19 até 09/08/19

    Publicado em 06/08/2019 às 17:26


  • Bolsa PIBIC – Edital de Seleção

    Publicado em 12/07/2019 às 18:15

    Venha participar da nossa equipe!

    Está aberto o processo seletivo para bolsista de iniciação científica junto ao projeto Outros Olhares sobre a História da Antropologia, junto Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS) da Universidade Federal de Santa Catarina.

    As inscrições devem ser feitas até o dia 25 de julho de 2019. 

    Para maiores informações acesse o link abaixo:

    Seleção bolsista PIBIC _ NIGS2019

     


  • II Mostra de Pôsteres PIBIC Ensino Médio

    Publicado em 01/07/2019 às 1:16

    Neste sábado, dia 06/07/2019, acontecerá no hall do bloco B do CFH/UFSC, a II Mostra de Pôsteres PIBIC Ensino Médio, com o encerramento da turma de bolsistas 2019.1 do projeto “Universidade em Diálogos: Direitos Humanos, Antropologia, Educação e Diversidades na formação do Ensino Médio”.

    As/os catorze participantes do projeto frequentaram a UFSC ao longo de 2018.2 e 2019.1 e desenvolveram pesquisas em diálogo com bolsistas da graduação em Antropologia, vinculadas aos Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS) e Núcleo de Estudos de Populações Indígenas (NEPI), sobre situações envolvendo gênero, violências e diversidades étnico-raciais vivenciadas em suas escolas.

    Horário: 17h  Local: Hall do bloco B do CFH

    Prestigie este momento!

     

     


  • Antropólogas e antropologia: quem são as pioneiras da antropologia no Brasil? é tema do próximo Seminário Outros Olhares sobre a História da Antropologia

    Publicado em 10/06/2019 às 9:42

    O Seminário Outros Olhares sobre a História da Antropologia, com o Tema: Antropólogas e antropologia: quem são as pioneiras da antropologia no Brasil? acontecerá na próxima quarta-feira, dia 12 de junho de 2019, no miniauditório do CFH, Bloco B.
    Este seminário tem o propósito de discutir o Livro Antropólogas e antropologia de Mariza Correa, que nos apresenta algumas das mulheres pioneiras na realização de trabalho de campo (sertanistas, naturalista e pesquisadoras) na década de 1920 no Brasil. O livro é permeado por questões algumas questões sobre como a sociedade reage a essas mulheres e o que a história de cada personagem revela sobre os eventos da época.

     

     

     

     

     


  • Seminário Outros Olhares sobre a História da Antropologia acontece nesta próxima quarta-feira, dia 29/05

    Publicado em 27/05/2019 às 12:21
    O Seminário Outros Olhares sobre a História da Antropologia, deste mês de maio, acontecerá na próxima quarta-feira, dia 29 de maio, com o tema A Construção do Campo da Antropologia da Dança no Brasil. O seminário dessa semana será em formato de mesa redonda e contará com a presença dos seguintes pesquisadores da antropologia da dança:
    Cinthia Creatini da Rocha (egressa PPGAS/UFSC)
    Giselle Guilhon (UFPA em Colaboração Técnica com a UFSC)
    Maria Acselrad (UFPE)
    Márcio Pizarro Noronha (UFG / UFRGS)
    Paulo Murilo Guerreiro do Amaral (UEPA)
    O Seminário Outros Olhares sobre a História da Antropologia é um projeto de extensão do NIGS. Seu objetivo é oferecer apresentações abertas ao público, que proporcionem a formação e compartilhamento de saberes sobre outras formas de ver, pensar e fazer a antropologia no Brasil e no mundo

  • Resistência e Luta: O NIGS no 15M

    Publicado em 20/05/2019 às 20:02

    Dia 15 de maio de maio de 2019, a equipe do NIGS-UFSC saiu às ruas de Florianópolis protestando contra o corte de investimentos na educação e defendendo a educação pública brasileira. O ato, intitulado “15M”, reuniu milhares de estudantes e profissionais da educação básica e ensino superior de Santa Catarina nas ruas. O NIGS se somou também a atividade “UFSC na Praça” realizada no largo da Catedral, onde dialogou com a população e distribuiu materiais produzidos. Logo abaixo, alguns registros da manifestação feitos por Tânia Welter e Eliane da Silva Barros com a participação de Giovanna Barros Gomes, Jessica Ferreira, Alexandra Alencar, Simone Lira da Silva, Leonardo de Miranda Ramos e Tânia Welter

     

            

            

            


  • Edital pósdoc CAPES-COFECUB 2019

    Publicado em 14/05/2019 às 10:02

    Abertas de 10 a 31 de maio de 2019 inscrições para bolsa de pós-doutorado em Paris (França) vinculada ao projeto Gênero Ameaça(n)do sob coordenação de Anna Paula Uziel (UERJ) e Eric Fassin (Université de Paris 8)

    Cofecub edital pos doc 2019 v5 errata


  • Alteração na programação do Seminário Outros Olhares sobre a História da Antropologia.

    Publicado em 13/05/2019 às 9:22
    Comunicamos que no próximo dia 15 de maio de 2019 não realizaremos a programação do  Seminário Outros Olhares sobre a História da Antropologia, em virtude da paralisação do “Dia Nacional em Defesa da Educação”. Divulgaremos nova programação em breve.
    Dia 15 de maio está sendo construído como “Dia Nacional em Defesa da educação”, com paralisação das atividades convocada pelas entidades ANDES (Sindicato Nacional dos Docentes Das Instituições De Ensino Superior), FASUBRA (Sindicatos de Trabalhadores Técnico-administrativos em Instituições de Ensino Superior Públicas do Brasil), UNE (União Nacional dos Estudantes) entre outras entidades.
    As atividades desse dia serão voltadas a pesquisa por informações sobre estas pautas e a divulgação das produções realizadas pelo NIGS, dentro e fora da Universidade

  • PROGRAMA DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR 2019

    Publicado em 17/04/2019 às 9:09

    EDITAL CAPES-COFECUB 8/2018

    PROGRAMA DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR 2019

    INSTRUÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DE CANDIDATURAS

     

    Cofecub Edital Sanduiche 2019


  • “Uma História da Antropologia Brasileira” é o tema do seminário Outros Olhares sobre a História da Antropologia do dia 17/04

    Publicado em 11/04/2019 às 15:15

    O Seminário Outros Olhares sobre a História da Antropologia, deste mês de abril, acontecerá na próxima quarta-feira, dia 17, com o tema “Uma História da Antropologia Brasileira” apresentado pela pós-doutoranda Simone Lira da Silva.

    O Seminário, projeto de extensão do NIGS, tem apresentações  abertas ao público, acontecem mensalmente, e através de formação e compartilhamento de saberes, apresentar outras formas de ver, pensar e fazer a antropologia no Brasil e no mundo.

    Seguem as datas por vir:

     

     


  • Gênero Ameaça(N)do | CAPES-COFECUB

    Publicado em 09/04/2019 às 17:59

    Apresentação

    Genre menaçant / genre menacé

    Analyser la croisade anti-genre du point de vue des études de genre

    Projet CAPES Cofecub

    Éric Fassin, 13.1.18

     

    FONDEMENTS THEORIQUES ET APPROCHES THEMATIQUES 

     

    Depuis leur émergence dans le sillage de la deuxième vague féministe au cours des années 1970, et malgré leur renouvellement avec le développement des recherches sur la sexualité depuis les années 1980, les études de genre ont la plupart du temps été confrontées à une indifférence sociale empreinte de condescendance. Toutefois, aujourd’hui, elles se heurtent plutôt à une forme d’hostilité politique qui prend souvent un tour virulent. 

    C’est en 1995, à l’occasion de la conférence de l’ONU sur les femmes à Pékin, que le Vatican prend conscience de la menace que constitue le genre pour l’ordre sexuel traditionnel. L’épouvantail n’est plus seulement, voire plus tant le féminisme de la « guerre des sexes ». Le péril nouveau, ce serait désormais l’ébranlement de la différence des sexes, soit l’indifférenciation. Le concept de genre apparaît donc à ses adversaires comme une arme pour contester la place assignée aux femmes, jusque dans l’Église, mais aussi pour subvertir l’évidence de la norme hétérosexuelle, jusque dans le mariage. Au « trouble dans le genre » dont le féminisme serait à la fois le symptôme et le vecteur, l’Église catholique oppose depuis lors un ordre naturel des sexes mais aussi des sexualités. C’est pourquoi la « question homosexuelle », la « question trans », et plus généralement les enjeux autour des minorités sexuelles sont, autant que le contrôle du corps des femmes, au cœur de la bataille du genre.

    Pareille offensive ne se limite pas au catholicisme : dans les années 2010, l’exemple français de la mobilisation contre le « mariage pour tous » mais aussi contre la (supposée) « théorie-du-genre » montre l’importance de coalitions religieuses (avec les autorités juives ou musulmanes) ; selon les pays, plutôt que les catholiques (comme en Pologne ou en Colombie), ce sont les évangéliques (comme au Brésil) ou les orthodoxes (comme en Russie) qui vont organiser le combat. Et si la religion joue un rôle décisif, tant la naturalisation de l’ordre sexuel y apparaît comme un refuge ultime contre l’extension de la logique démocratique qui sape son autorité transcendante, elle entraîne avec elle des forces laïques. 

    Sans doute le conservatisme sexuel, religieux ou pas, n’a-t-il rien de nouveau – dans aucun de ces pays : sans parler du sexisme ou de l’homophobie, l’antiféminisme a une longue histoire. Toutefois, l’émergence des minorités sexuelles sur la scène publique redouble la virulence politique à l’encontre de « l’idéologie du genre ». Cette conjoncture amène à en prendre conscience : le conservatisme moral est aujourd’hui à proprement parler réactionnaire – autrement dit, il s’érige en réaction contre les progrès de ce qu’on peut appeler la « démocratie sexuelle », en termes de liberté et d’égalité. C’est le succès du genre qui le rend menaçant ; et c’est en conséquence qu’il est menacé. Mais en retour, les attaques contribuent à la visibilité du genre, et donc à son succès social.

    Deux traits supplémentaires caractérisent ce moment ambigu de notre actualité. Le premier, c’est l’internationalisation : non seulement on peut établir une cartographie de la contagion réactionnaire, mais le genre est aussi devenu un enjeu géopolitique, tant il est identifié par ses adversaires, de manière réductrice, à l’Occident ou aux pays du Nord. En Afrique, certains dirigeants, selon une rhétorique anti-impérialiste, rejettent ainsi, en même temps que la démocratie sexuelle, le genre, réputé étranger à la culture africaine. 

    Le deuxième, c’est l’articulation entre le concept universitaire et la bataille des mœurs qui se livre dans la société : le genre n’est pas seulement le prolongement théorique d’un mouvement social, le féminisme, redoublé par un autre, LGBTQI, dans toute sa diversité ; il en est aujourd’hui une composante politique en même temps qu’académique, comme en témoigne d’ailleurs son usage dans les instances internationales. La réaction contre la « théorie-du-genre » est donc d’autant plus significative qu’elle relie l’évolution juridique et morale aux mouvements sociaux ainsi qu’au développement des études de genre. 

    Reste à penser ces mutations. Jusqu’à présent, en sciences sociales, les études de genre ont été principalement définies par des enquêtes sur les identités de genre et pratiques sexuelles. Or l’offensive contre la « théorie-du-genre » fait entrer les études de genre dans le domaine public, non plus comme un domaine spécialisé, voire obscur, mais comme un enjeu politique majeur en pleine lumière. Prises pour objet d’attaques, les études de genre doivent prendre la croisade anti-genre pour objet d’étude. La réflexivité revendiquée par les sciences sociales rejoint ici l’exigence épistémologique féministe du « savoir situé ». Analyser cette bataille du genre, voilà ce qu’entreprend de faire notre projet.

    Ce n’est pas un hasard s’il s’agit d’un projet franco-brésilien. Bien sûr, la mobilisation contre le genre est internationale ; et de fait, notre projet aura des prolongements au-delà de nos deux pays, avec des échanges et des colloques proprement internationaux. Cependant, le choix de travailler depuis et sur ces deux pays a un sens particulier. C’est en France que cette offensive a été le plus visible, et le plus tôt (dès 2011 autour des manuels scolaires de Sciences de la vie et de la terre, puis à partir de 2012 contre le mariage pour tous », avec un prolongement en 2013 contre la « théorie-du-genre » à l’école). Au Brésil, les attaques se multiplient aussi depuis quelques années, dans le monde de l’art et de l’école, ou de la psychologie, et les manifestations et agressions contre une figure emblématique des études de genre, Judith Butler, pendant sa visite en 2017, en sont une expression spectaculaire. En même temps, dans les deux pays, les études de genre sont en plein essor et s’emploient à analyser l’offensive qu’elles subissent.

    Associer une équipe française et une équipe brésilienne permettra de penser la comparaison, c’est-à-dire à la fois les logiques communes aux deux pays (et sans doute à d’autres), mais aussi la spécificité du contexte tant en France qu’au Brésil. Les membres du projet pourront ainsi apporter leur expertise sur leur propre pays, mais en même temps participer aux enquêtes dans l’autre pays : c’est tout l’intérêt des séjours de chercheur.se.s que permet un tel financement : non seulement faire part d’un savoir constitué dans le pays d’origine, mais aussi participer à la constitution du savoir dans le pays d’accueil – et dans les deux sens.

     

    OBJECTIFS

     

    Général 

     

    Analyser les formes et les terrains de la « croisade anti-genre » qui se déploie internationalement à partir du cas de deux pays particulièrement visés, France et Brésil, autour de quatre objets, qui demanderont quatre enquêtes de nature différente : religion, éducation, savoirs et populisme.

     

    Spécifiques 

     

    Quatre objets d’enquête.

    Le premier est sans doute le plus évident : les institutions religieuses ont joué un rôle décisif dans les mobilisations contre « l’idéologie » ou « la théorie » du genre, dans nos deux pays comme ailleurs. Toutefois, le contexte religieux n’est pas partout le même : en particulier, le poids de l’Église catholique en France demande à être comparé à celui des églises évangéliques au Brésil.  En même temps, l’offensive religieuse suppose des alliances, non seulement avec d’autres confessions, mais aussi avec des groupes politiques non-religieux.

    Deuxièmement, l’éducation est l’un des terrains où se livrent les batailles contre le genre. Ce n’est pas seulement parce que là se joue l’avenir ; c’est aussi que les campagnes peuvent rencontrer d’autant plus d’écho qu’elles jouent sur les investissements personnels et familiaux dans l’éducation, avec toutes les inquiétudes qui s’y concentrent. C’est donc un moyen de toucher un public large, bien au-delà des groupes définis idéologiquement, dans sa vie quotidienne à partir des enfants. Il faudra aussi s’interroger sur la spécificité de ce terrain par rapport à d’autres – par exemple dans le monde de l’art et du cinéma.

    Troisièmement, il convient d’étudier la bataille autour des savoirs. En France, l’anthropologie a naguère été mobilisée contre le PaCS, au nom d’une différence des sexes censée transcender le genre comme construction sociale. Si ce vocabulaire rejoint l’anthropologie religieuse défendue par le Vatican, il en va autrement au Brésil. Il faut ainsi analyser le statut de la psychologie (et de la psychanalyse) dans la bataille. Peut-être aussi les attaques politiques contre la sociologie doivent-elles être comprises, au moins en partie, dans ce contexte. On enquêtera donc sur le statut respectif des différentes disciplines, dans un pays comme dans l’autre, et on étudiera la traduction des controverses dans les organisations institutionnelles, y compris en termes de financements.

    Enfin, quatrièmement, on conjuguera sciences sociales et philosophie politique pour s’interroger sur les rapports entre populisme et réaction anti-genre. Pour une part, cette croisade joue en effet, comme en France, du « sens commun », soit de l’évidence d’une différence naturelle entre les sexes, pour disqualifier les études de genre présentées comme élitistes car éloignées du « peuple », supposément défini par le « bon sens ». Ces rhétoriques politiques résonnent particulièrement à l’heure où les populismes se font entendre dans les deux pays, et bien au-delà. Ce n’est d’ailleurs pas un hasard si le rejet du genre coïncide avec la mise en scène, d’hommes politiques dont la virilité voire le virilisme peut s’interpréter comme une réaction contre l’émergence de femmes en politique.

     

    METHODOLOGIE 

     

    Chacun de ces quatre objets permettra des comparaisons entre la France et le Brésil qui, en même temps, nourriront l’enquête. Les différents événements organisés dans les deux pays impliqueront des collègues d’autres pays, en particulier en Europe et en Amérique latine, pour élargir la comparaison.

    Comme les études de genre, ce projet sera pluri- et interdisciplinaire : les équipes qui collaborent impliquent anthropologues, philosophes, psychologues et sociologues.


  • Aula Inaugural na UFSM. As Ciências Sociais e a conjuntura Brasileira: história, impactos e desafios

    Publicado em 05/04/2019 às 16:09

    Prof.ª Miriam Grossi

    Professora da UFSC e Presidenta da ANPOCS

    Data: 08 de Abril – 14h

    Local: UFSM , Auditório CCSH (Prédio 74 C)


  • Aula Inaugural do PPGCS

    Publicado em 02/04/2019 às 20:13

    Data: 09 de abril de 2019

    Horário: 19h30

    Local: Auditório do Prédio 9 Campus PUCRS

     


  • Cartas do Cárcere: Mulheres encarceradas, elas rESISTEM

    Publicado em 30/03/2019 às 17:50

    Eis, que no dia 31 de março, na Ilha da Magia, previsto como um lindo domingo de sol, encontras  uma/um amiga, parente, vizinha/o, pastora/or, patroa/ão, professora/or, que por acaso, menciona a ideia bizarra de comemorar o golpe de 1964. Tu, num momento de pura iluminação,  tolerância e esperança, a/o convida para  a escuta de algumas mulheres, do lado de dentro do cárcere. Qual a relação do fato histórico com a escuta das mulheres no cárcere?

    A atividade é decorrente da pesquisa de tese da doutoranda Marinês da Rosa, sob coordenação das Professoras Dra Miriam Pillar Grossi e Dra Luzinete Simões, junto ao Programa de Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas – UFSC. As cartas escritas por algumas mulheres de dentro do cárcere, em 2018, tinham como destinatárias mulheres no 8 de março e foram expostas durante a edição do 8M Brasil SC daquele ano. Desde então, as cartas com a escrita de si das “Marias no cárcere” têm rompido os muros do cárcere por meio da escuta extramuros.

    Amanhã, 31/3/2019 Local: Parque de Coqueiros
    Cartas do cárcere
    Mulheres encarceradas, elas existem e resistem!
    Parceria com projetos da UDESC
    Biblioteca Parque Comunitária de Coqueiros
    https://www.facebook.com/BibliotecaParqueCoqueiros/
    Projeto Novos Horizontes
    https://www.facebook.com/programanovoshorizontesudesc/
    Núcleo de Identidades de Gênero e subjetividades – UFSC
    https://www.facebook.com/nigsnucleo/

    8M Brasil – SC https://www.facebook.com/8MBrasilSantaCatarina/


  • Resultado de selação edital PIBIC CAPES do Núcleo de Estudos de Populações Indígenas (NEPI)

    Publicado em 21/03/2019 às 15:41

    Divulgamos o resultado de seleção para bolsa PIBIC-CAPES para o projeto “Direitos Humanos, Antropologia, Educação: experiências de formação em Gênero e Diversidades”, no Núcleo de Estudos de Populações Indígenas (NEPI).

     

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Centro de Filosofia e Ciências Humanas

    Departamento de Antropologia

    Núcleo de Identidade de Gênero e Subjetividades

    Núcleo de Estudos de Populações Indígenas

     

    Resultado do Edital 03 de Seleção de Bolsista PIBIC- CAPES

    Projeto “Direitos Humanos, Antropologia, Educação: experiências de formação em Gênero e Diversidades”.

     

    Agradecemos a todas às candidatas e candidato que realizaram a seleção de bolsa PIBIC para o projeto Direitos Humanos, Antropologia e Educação: experiências de formação em Gênero e Diversidade.Foram considerados, no processo de avaliação, os critérios de avaliação que estão descritos no Edital.

    Selecionados (as) por ordem de classificação:

    1. William Araújo da Rosa
    2. Maria Octavia Nóbrega Costa
    3. Cammilla Rocha Soares
    4. Larissa Niemann Pellicer
    5. Rafaela Carvalho

    Informamos que a bolsa será alocada de abril à setembro de 2019. O candidato selecionado em primeiro lugar deverá estar apto a fazer imediatamente os encaminhamentos da bolsa junto à CAPES e dar início às atividades em 01/04/2019 junto ao Núcleo de Estudos de Populações Indígenas- NEPI.

     

    Banca de Seleção:

    Pós-Doutoranda Alexandra Alencar

    Pós-Doutoranda Clarissa Rocha de Melo

    Doutoranda Edilma do Nascimento

     

    Florianópolis, 20 de março de 2019.